产教融合新模式：把医院“搬”进课堂

近日，在大连睿康心血管病医院，大连东软信息学院健康医疗科技学院《医学影像学概论》课程的“实景课堂”正在进行。师生们置身真实的医疗场景中，开启沉浸式学习之旅。课堂上，大家围绕真实案例展开深入讨论，临床经验丰富的医生与学校专业教师共同为学生答疑解惑。

病例即教材：临床影像“变身”教学案例库

“实景课堂”新模式由东软睿新科技集团旗下的东软教育、大连东软信息学院、大连睿康心血管病医院联合打造。在这一新模式中，企业、院校、医院联合共建真实案例库是一大亮点。该案例库将典型的心血管病影像资料导入教学系统，经过专家论证，转化为教学案例，设计阶梯式实训任务。课堂上，教师带领学生们逐层浏览案例库中的冠状动脉CTA影像，培养学生医学图像后处理技术和影像诊断分析能力，帮助学生在学习过程中有效提升解决实际问题的能力。

诊室即课堂：沉浸式教学与模拟演练相结合

东软教育与大连东软信息学院、大连睿康心血管病医院联合打造的“早临床、多临床”沉浸式教学模式成为课程的另一大亮点。在掌握理论知识后，学生们在医院医学影像技术CT实训室，通过影像科医师的指导，可实时观摩增强CT检查的全流程操作，帮助学生将课堂所学与实际操作紧密结合，有效提升学生的临床思维能力和实际操作技能。

课余时间，学生通过医学影像技术模拟CT实训室的模拟系统，反复演练标准化工作流程，逐步掌握DR、CT、MRI等设备的规范化操作要领，并掌握常见循环系统疾病的初级医学影像诊断能力、影像处理、智能分析及三维重建等技能。

医师即导师：临床专家深度参与教学闭环

“实景课堂”新模式将真实场景转化为各类教学资源，把医院“搬”进课堂，为学生提供了更贴合行业需求的优质课程，是东软教育与大连东软信息学院及大连睿康心血管病医院深化产教融合的生动实践。

“医学影像是比较稀缺的教学资源，东软教育提供的案例库让老师有了高质量的教学素材，而同学们能够看到真实的案例图像、体验操作真实的医疗设备，对专业知识的学习兴趣也大大增加。”健康医疗科技学院老师评价说。

目前，“实景课堂”新模式已惠及学院近百名师生，学院还计划将这一全新的教学模式应用于下学期开设的《医学影像检查技术》以及《医学图像三维重建技术》等课程中。

未来，东软睿新将持续推动旗下各业务板块融合，增强教育服务产品服务研发能力，推进“教医养康旅”五位一体产业生态的深度融合与资源的广泛共享，打造独树一帜的教育科技新生态，为应用型人才培养模式注入新活力。