温涛总裁受邀参加全国高等院校计算机基础教育研究会2025学术年会

7 月16日至18日，全国高等院校计算机基础教育研究会2025学术年会在青海开元大饭店隆重召开。本次年会以“数智融合，创新计算机教育”为主题，汇聚人工智能领域顶尖专家学者、高校校长、产业翘楚及一线教师300余人，共商人工智能时代计算机基础教育高质量发展大计。全国高等院校计算机基础教育研究会副会长，东软睿新科技集团总裁、东软教育科技集团董事长，大连东软信息学院教授、名誉校长温涛受邀参会并主持16日上午的主旨报告环节。

本届年会上，全国高等院校计算机基础教育研究会会长、中国传媒大学教授黄心渊在致辞中强调依托“AI教师赋能计划”和校企协同平台培养具备学生善用AI、批判AI、创新AI的重要性。

青海大学副校长刘玉皎在致辞中盛赞研究会四十年深耕基础教育、服务国家战略的初心与担当；并代表青海大学承诺，将以“东道主”之姿全力保障大会圆满，携手各界共绘教育数字化、智能化、现代化的新蓝图。

在主旨报告环节，合肥工业大学原党委书记李廉在《人工智能赋能教育下的理性主义和经验主义》报告中，指出人工智能在教育中的应用需坚守科学价值观为教育变革提供哲学层面的思考与指引。

浙江大学教授何钦铭以《从计算思维培养到人工智能通识教育》为题，从大学计算机基础教学课程体系和培养目标出发，系统阐释“问题求解—案例引导—动手实践”的课程范式，为高校普及AI通识课程提供“浙大方案”。

中国教育科学研究院副研究员宗诚介绍了《智能技术赋能教育增值评价的探索与实践》，聚焦于智能技术在教育评价领域的应用，通过案例分析，提出以纵向数据追踪破解“结果导向”困局，实现职业教育精准评价。

西安交通大学教授桂小林在《深入推进以人工智能为核心的大学计算机基础教育》报告中，分析“计算思维+人工智能”融合模式和AI时代的教材建设思路与模式变革。

山东工艺美术学院教授顾群业在《工艺美术语料库的探索与实践》报告中展现传统文化与 AI 的惊艳碰撞，着眼于人工智能与传统文化的深度融合，阐述构建中华传统工艺语料库的重要意义。

中山大学教授孙伟聚焦《AI时代人机混合式新型创新能力培养》，提出在人工智能时代，通过人机协作实现知识的深度整合与创新应用，为高校在人工智能时代培养创新型人才提供理论支持与实践指导。

深圳大学教授王志强在《人工智能通识教育的教材建设与教学改革》报告中，首次提出“关联主义教育大模型”概念，通过案例教学与实践项目，推动人工智能通识教育个性化学习落地。

北京林业大学教授孙俏在《人工智能通识课程体系标准建设与实践》中介绍了人工智能通识课程体系标准的建设情况，为高校开展通识教育提供了明确的方向与可操作的路径。

以上主旨发言让现场参会来宾在人工智能深度融入教学体系、赋能学生高质量就业等方面均获得清晰的指导建议和可借鉴的实践案例。

全国高等院校计算机基础教育研究会是聚焦高校计算机基础教育研究的全国一级学术团体，目前拥有960多家会员单位和730位个人会员，下设20个专业委员会，形成了覆盖广泛、专业深入的学术生态网络。四十余年来，研究会始终与国家科技战略同频共振，坚持践行面向基础教育、面向计算机应用、面向一线教师的办会理念。通过举办高质量的学术活动、教学研究项目、教学成果推优、产教融合发展以及全国性的学科竞赛，为我国高校培养大量优秀的计算机人才。

作为全国高等院校计算机基础教育研究会会员单位，东软睿新科技集团旗下子公司东软教育科技集团多年来与研究会深度合作，为计算机教育事业发展共同奋进，并曾于2024年荣获研究会颁发的最佳合作企业奖。

未来，依托东软睿新科技集团资源，东软教育科技集团将与全国高等院校计算机基础教育研究会深化合作，利用东软的产业优势和丰富的教学积淀，持续推动数智融合，将前沿人工智能技术深度融入计算机专业课程体系，构建起“AI+教育”的融合培养模式。东软教育科技集团将通过自主研发智能教学工具、升级实践项目案例、赋能院校师资建设，系统性提升高校师生的人工智能应用能力与创新思维，为产业精准输送契合数智时代需求的复合型技术人才。